{"id":641,"date":"2020-12-18T21:05:59","date_gmt":"2020-12-18T20:05:59","guid":{"rendered":"https:\/\/rs-schlossneuhaus.lspb.de\/RSN-Home\/?page_id=641"},"modified":"2025-01-17T09:26:46","modified_gmt":"2025-01-17T08:26:46","slug":"bilingualer-unterricht","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/rs-schlossneuhaus.lspb.de\/RSN-Home\/tag-der-offenen-tuer\/bilingualer-unterricht\/","title":{"rendered":"Bilingualer Unterricht"},"content":{"rendered":"\n

Bilinguales Lernen
<\/strong>Seit 1991 wird an der Realschule Schlo\u00df Neuhaus eine Klasse pro Jahrgang im
bilingualen Zweig unterrichtet. <\/p>\n\n\n\n

Das bedeutet, die Sachf\u00e4cher Erdkunde, Geschichte und Politik werden in deutscher und englischer Sprache erteilt (bilingual). W\u00e4hrend im Erdkundeunterricht Englisch fast durchg\u00e4ngig als Unterrichtssprache dient, geschieht dies im Geschichts- und Politikunterricht zu einem geringeren Anteil. Im Unterschied zum herk\u00f6mmlichen Fremdsprachenunterricht oder Sachfachunterricht wird im bilingual unterrichteten Sachfach die Fremdsprache in erster Linie als Arbeitssprache genutzt. Inhaltliche Richtigkeit und angemessener Sprachgebrauch sind hier vorrangig gegen\u00fcber sprachlicher Korrektheit.
<\/p>\n\n\n\n

Mit dem Angebot eines bilingualen Zweiges kommt die Realschule Schlo\u00df Neuhaus in
besonderer Weise ihrem Bildungsauftrag nach, berufsbezogene, zukunftsorientierte und
interkulturelle Kompetenzen zu f\u00f6rdern. Gerade durch die erworbene breite Sprachkompetenz werden die Sch\u00fcler verst\u00e4rkt auf die allgemeinen sowie beruflichen
Anforderungen in einem multikulturellen Europa vorbereitet. <\/p>\n\n\n\n

Organisationsrahmen einer bilingualen Klasse<\/strong>
In den Klassen 5 und 6 erhalten die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der bilingualen Klassen
sieben statt f\u00fcnf Wochenstunden Englisch. Auf diese Weise soll eine optimale
Vorbereitung auf den ab Klasse 7 erteilten bilingualen Sachfachunterricht erfolgen. Die
besondere Motivation der Kinder an der neuen Fremdsprache wird in den
Anfangsklassen genutzt, um auf vielf\u00e4ltige (spielerische) Weise einen ungezwungenen
Umgang mit der Fremdsprache zu erreichen. Die Sch\u00fcler arbeiten zunehmend
selbstst\u00e4ndig, handlungsorientiert und projektorientiert. Dabei steht die Kommunikation
in der Fremdsprache im Vordergrund. <\/p>\n\n\n\n

Eine wesentliche Voraussetzung f\u00fcr die
gelungene Kommunikation ist die Erarbeitung des themenbezogenen Vokabulars wie
auch der erforderlichen Redemittel, – nicht nur im Anfangsunterricht, sondern vor allem
auch im nachfolgenden Sachfachunterricht. In grammatischer Hinsicht werden die
Sch\u00fcler*innen unter anderem durch die vorgezogene Einf\u00fchrung des Passivs auf den
Sachfachunterricht vorbereitet.
<\/p>\n\n\n\n

F\u00fcr das Sachfach Erdkunde bieten sich insbesondere folgende Themenkomplexe an:
transport
climate\/weather
farming
landscape: mountains, rivers, \u2026
<\/p>\n\n\n\n

In Klasse 7<\/strong> wird der Unterricht im bilingualen Zweig auf das Sachfach Erdkunde
ausgedehnt. Die Wochenstundenzahl wird um eine auf drei Unterrichtsstunden erh\u00f6ht,
damit man besonders auf die noch relativ geringe Sprachkompetenz der Sch\u00fclerinnen
und Sch\u00fcler eingehen kann, ohne die fachmethodischen Aspekte des Sachfaches zu
beschneiden. <\/p>\n\n\n\n

Durch besonderes methodisches Vorgehen sowie die besondere Eignung
des Faches Erdkunde wird erreicht, dass ca. 95 % des Sachfachunterrichtes Erdkunde an
der RS Schlo\u00df Neuhaus in englischer Sprache erteilt wird.
<\/p>\n\n\n\n

In Klasse 8<\/strong> wird zus\u00e4tzlich auch das Sachfach Geschichte (wiederum mit einer
zus\u00e4tzlichen Stunde ausgestattet) bilingual unterrichtet. Die Gegebenheiten des Faches
Geschichte erlauben jedoch nur einen eingeschr\u00e4nkten Gebrauch der Fremdsprache.
Das Fach Erdkunde wird nun wie in allen Regelklassen mit ein bis zwei (je nach
M\u00f6glichkeit) Wochenstunden unterrichtet. <\/p>\n\n\n\n

Die Vorbereitung der internationalen Begegnungsfahrt nach Gro\u00dfbritannien in Klasse 8 wird durch f\u00e4cher\u00fcbergreifenden Englisch- und Erdkundeunterricht durchgef\u00fchrt.
<\/p>\n\n\n\n

In den Klassen 9 und 10<\/strong> werden mindestens zwei der F\u00e4cher Erdkunde, Geschichte
und Politik in der Zielsprache unterrichtet, wobei die Wochenstundenzahl dieser F\u00e4cher
nun wieder mit denen der Regelklassen \u00fcbereinstimmt. Die Wahlm\u00f6glichkeiten der
Neigungsdifferenzierungen bleiben den Sch\u00fcler*innen des bilingualen
Zweiges voll erhalten.
<\/p>\n\n\n\n

Leistungsbewertung im bilingualen Sachfachunterricht<\/strong>
Die Bewertung der Sch\u00fclerleistungen in den F\u00e4chern Erdkunde, Geschichte und Politik
erfolgt aufgrund der fachlichen Leistungen. Analog der Leistungsbewertung im
deutschsprachigen Fachunterricht ist auch im bilingualen Sachfach die angemessene
Verwendung der (englischen) Fachsprache ein Teil der sachfachlichen
Leistungsbewertung (KM1, 1995, S. 45). Die Betonung muss hier sicherlich auf dem
Begriff \u201eangemessen\u201c liegen, weil das Nachfragen der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler nach
der deutschen Bedeutung keinen Versto\u00df darstellt. Es ist im Gegenteil sogar
erstrebenswert, dass die Lernenden sowohl den englischen als auch den deutschen
Fachbegriff kennen. Dadurch will man vermeiden, dass sie sich in der deutschen
Terminologie \u00fcber bestimmte Sachverhalte nicht \u00e4u\u00dfern k\u00f6nnen.
Es gilt die ad\u00e4quate Verwendung der Fachsprache bei der m\u00fcndlichen und schriftlichen
Darstellung des Sachinhaltes zu beurteilen.<\/p>\n\n\n\n

Das Englischlernen wird belohnt! Entscheidet man sich f\u00fcr die bilinguale Klasse, profitiert man nicht nur von der Verwendung der englischen Sprache in Erkunde, Geschichte und Politik. Ein Highlight ist die einw\u00f6chige Englandfahrt in der achten Klasse! Wir fahren zu Gastfamilien nach Eastbourne an die K\u00fcste und machen Tagesausfl\u00fcge nach London.<\/p>\n\n\n\n

Neu ab dem Schuljahr 2025\/2026<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Kinder, die sich f\u00fcr die Bilinguale Klasse entscheiden, haben ab kommendem Schuljahr ebenfalls die M\u00f6glichkeit am erweiterten Bildungsangebot der Bl\u00e4serklasse teilzunehmen und ein Instrument zu erlernen. Ein Wechsel der Klasse ist hierf\u00fcr nicht erforderlich.<\/p>\n\n\n\n

Sprechen Sie uns an!<\/p>\n\n\n\n

Weitere Informationen finden Sie auch auf unserer Homepage unter<\/p>\n\n\n\n

Profilklasse –<\/em> Bl\u00e4serklasse<\/em><\/a><\/p>\n\n\n\n

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Zur\u00fcck<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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